p;&esp;他认为陈胜这种需要服秦朝徭役的黔首，就是天生比他更为低贱。
&esp;&esp;“不过是造反的失败者，何必去学？”
&esp;&esp;项梁欲言又止。
&esp;&esp;算了，只要项羽讥讽的不是秦君或军中统帅，那随他去了。
&esp;&esp;毕竟他也没看出陈胜的作为有什么好学的。
&esp;&esp;………
&esp;&esp;煽动性？
&esp;&esp;虽然陈平不打算谋反，但不影响他多加学习。
&esp;&esp;能被秦二评价为“成王败寇”，陈胜吴广的起义即便失败也必有可取之处。
&esp;&esp;譬如同样是煽动，“等死，死国可乎”就比“反正都是死，不如去造反”煽动性更强。
&esp;&esp;煽动之事，并非只能用于谋反。
&esp;&esp;【一个简洁明了且朗朗上口的口号！】
&esp;&esp;【得一分！】
&esp;&esp;【造反一定要有口号（也可说是简单明了的主张）。】
&esp;&esp;【注意：口号需要因时而异。】
&esp;&esp;【“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”针对的是误期的吴广，煽动性拉满。】
&esp;&esp;【“王侯将相宁有种乎”煽动性就没那么强了。】
&esp;&esp;【可这句话被秦二放在《历史》卷首诶，数百年来鼓舞着无数华夏儿女的抗争意识。】
&esp;&esp;【因为口号除了煽动性，还有适用性。】
&esp;&esp;【前者能有效煽动九百误期的戍卒，但对其他人毫无作用。】
&esp;&esp;【后者针对所有百姓，甚至不止当代、还有往后世世代代的百姓。】
&esp;&esp;【二者此消彼长，具体侧重就得看当前局势更需要哪种。】
&esp;&esp;【谢谢老师，我懂了！】
&esp;&esp;造反的知识以奇妙的方式进入脑子，就连文盲都知道了口号的重要性。
&esp;&esp;简牍需要刻字才能长久记录，故而都会尽量寻求简洁。
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