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I-3相亲(2 / 3)

的,没有老师或其他学生制止,一直到铃响老师进来前,其他座位才陆续坐齐,除了我以外,这个班级居然只有2个nv生。

大学理科班吗这?

老师站上讲台,简单跟大家说明我是转学生後,就开始宣达导课要做的事。如学校预计在10月举办校庆,有事项要低年级学生注意;最近有些老师在反应上课秩序等等,大家都是新生,除了有兄姊在学校所以可以说嘴以外,没几个人对校庆有反应。

导课不长,8点半就结束了,早上第一节课是数学,我原本以为数学课会在班级教室上,结果大家出教室後都没再回来,这下可真是糟糕。

我赶紧翻出报到时拿到的通知文件翻找半天,才在及时课表上找到需要换教室的说明,但我不知道数学教室在哪?而且数学课到底哪来的需求换教室啊?

秉着对当代科技进步的信任,我又花了一番功夫才找到全校立面图及导航系统,这时上课钟已经响过,走廊的电灯也闪烁着,要把所有学生赶进他们该在的地方。

小学部数学教室有三间,我对於一个年级才一个班级,却需要三个专任数学老师三间教室这点感到奢侈,只能说贵族学校资源真的活久见。

从教室走到数学教室花了我快10分钟,期间包含中途经过厕所顺便一下的时间,等到教室时,课堂已经开始了。

我按着过去的礼节敲开教室门,为迟到向老师道歉,并请老师替我分配座位。他看起来非常惊讶,但至少有被通知这班会有新学生吧?总之数学老师还是替我在阶梯教室找到了位置。

课程内容一言难尽,总之是我难以想像会是小学一年级要学习的程度,我记忆中的数学启蒙是认识数字跟数数,课本上也有相关内容,但我的第一堂数学课直接从加减法开始,并且看起来两只手的手指头不够我们这些小学生数。我一边听课及练习,一边试着跟旁边的男同学打听老师以前的上课速度,但这个同学不太想理我,我只好把疑问放在心底,打算下课後去找其他更友善的小孩。

原本是这样计画啦,究竟小学生课程到底g嘛要一直换教室?

第二节课是自然科学,b第一节更难,当然不是指我跟不上进度,而是一切课程都跟我想像中的小学自然不同,概念不多,一切从实验起步,先看完结果,再教导原理,我都有点想喊deep,可周围的同学们都一脸的习以为常。

也不是习以为常,他们脸上有着正常小孩们看见科学实验时兴奋闪亮的表情,被要求下手c作时却毫不迟疑,或许时常失误,但会反覆尝试c作的认真是我以前不曾在小孩身上看到的。

我是转学生,在早已分好组别的实验教室里没有地位,只能自己gui在角落使用一点点的空间,因为太在意其他人的进度,ga0得我的样品一不小心散了一地,等我好不容易收拾完交作业时,下课时间早过半了。

自然课通常是最受小孩欢迎的课程,老师当然也是最被学生ai戴的,明明下节课要去上第二语言,仍然有两个小男生围在讲台旁,想藉帮忙之名行玩实验品之实。

我趁机凑上去,向那两个人搭话。

「你们好,我第一天上课,跟大家不太熟,不知道你们语言选修选了什麽,我等等可不可以跟你们一起走呢?」

那两个男孩互相对视了几眼,似乎在为难,但很快就得到结论,转头欢迎我。

「我们等等要去上斯拉夫语,跟我们走吧!」

我其实要去上英文,不过教室都在附近,一起走一段没有问题。

但一旁的老师大概不这麽觉得。

「你们没问人家要去上什麽课就叫人家跟你们走,等等跑错怎麽办?」

「啊……那,那我们不带她?]

「不是这样。」

老师一脸傻眼的准备跟两人解释对待新同学的正确方式,我担心他们被老师一念,等等真的抛下我跑了,赶快cha话。

「没关系啦!我要去的英语教室跟斯拉夫语教室很近,谢谢老师。」

「第一天上课,最好还是找个可以跟你一起进教室的,刚好,提奥多尔!你帮忙带新同学去上英语课好吗?」

老师叫住回来拿东西的同学,请同样要上英文课的他陪同我。

对方欣然答应,并向我深深一鞠躬,然後伸出手示意我搭上,看起来就像舞会上要护送nvx的绅士。

「在下是提奥多尔=金斯基,很荣幸能为您服务。」

「呃,谢谢,那个,我叫施秦颐,麻烦你今天多关照我?」

我手忙脚乱还了提裙礼,然後挽住他递给我的手臂要出发,就看他被老师赏了一扇头槌,又被另外两的男生架了拐子。

「照顾新同学不要ga0怪。」

「你趁机抱nv生,不公平,我要跟小艾说。」

听到这似乎名草有主的发言,我赶忙松手,结果反被人握住。

「我做事不需要跟她报告,上课要迟到了,掰掰。」

牵着

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