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104-Grouwork(1 / 6)

当sa和再次踏进envi教室时,教室地板已经被rjal用hse胶带分成了5个区域,组员们必须在一个月的时间把各自的区域布置成所代表的bio。上半节课结束後,rjal就让大家用剩下的时间做bioproject,sa和也从教室角落里搬出早上带来的东西;各式各样的彩纸,y纸板,彩se笔,打印出来的图片,胶水,胶布……她们把东西搬到desert区域後,开始动手,hank则在一旁听候她们的指令。

教室里其他组员也都在认认真真地布置起自己负责的bio,地面和桌面放满了各种工具跟材料,sa和hank坐在地上裁剪打印出来的动植物图片,他们打算在区域中间放上沙箱,然後把图片立到上面。站在桌子前往y纸板画骆驼,她打算做一个跟人差不多高的骆驼立t牌。在不远处工作的brian跑到了旁边,手里还拿着剪刀,“,我要帮你剪头发。”他应该是太无聊了,还真的抓起了的马尾,转头,头发跟着从brian手中滑了下来,接着对他露出一张苦瓜脸,随即低下头继续画骆驼。brian似乎还没玩够,放下剪刀,用手b划了一下自己的身高,“我b你高唉。”马上停下手中的画笔,转身站直望着brian,目测他应该跟自己差不多,於是理直气壮地说道,“你敢说你b我高!?”

brian露出生气的表情,他让站得直直的,用自己的手当量尺,“你看,是我b你高。”

“好吧好吧。”放弃了,转身低下头拿起画笔继续画骆驼。

“ynaisbrian!”brian在旁边说道。

“知道了,知道了。”心想,又开始要炫耀自己的英文了。

“我来这里的目的就是要烦你。”

“哈?”装作没听到。

“我说我来这里的目的就是要烦你,懂吗?”

“不懂。”继续画着骆驼。

brian自讨无趣地走开了。

sa,和hank来到学校下面放置建筑材料的小空地,一起搬了两大包沙子到教室,把沙子倒进了放在中央的木箱里,然後开始把剪好的动植物图片摆进去。

“你觉得我们来得及吗?”hank问道。

“就可以在家里做好,然後圣诞跟新年假期老师说我们可以来学校做。”sa说道。

“新年我可能回台湾,不能帮忙了。”

“这样啊。”sa和都欣然地接受了这个事实,毕竟就算hank在,好像也帮不了什麽大忙。

“有什麽需要我带的?”hank好像有点不好意思。

“也没什麽吧,”sa望向了,“大概都准备了嗯我觉得感觉沙漠可能需要热气,像暖气机之类的吧”

“我在台湾的家有。我回去可以带来泰国。”

“好啊。”

下课铃声响起後,学生陆陆续续收拾好东西离开了,不一会儿,教室里只剩下五六个人。sa和正坐在地上拿着针线把蝗虫图片串到一起,hank则在打扫地上的垃圾。

“突然想起小时候摺纸鹤,然後把纸鹤串起来,挂在房间里。”一边说着一边欣赏手中的那串蝗虫。

教室门打开了,一个戴着眼镜,一副书生气质的男生走了进来,“nick!”hank喊道,“你来了正好,你去年有读envi对吧?”

“对啊。”nick说话给人很斯文的感觉。他是hank和brian的好朋友,同时也是台湾学生里面的学霸代表了,成绩好,人缘佳,还时常担任各种学生代表。

“那快帮我想想desert要做什麽?”

nick望了望旁边的sa跟,“g嘛问我,你组里不都是聪明的人。”

这段时间刚好赶上圣诞跟新年,学校放两个礼拜的假,hank回台湾了,所以剩下的部分都由sa和做。为了及时完工,sa跟假日也跑来学校布置,有时也会遇到其他组的组员。期间她们用y纸板做了一个大大的骆驼和仙人掌,用灰se的袜子和衣架做成蝙蝠,把蝗虫串在一起,从天花板上吊下来。在墙上贴上太yan,并且把日光灯藏在里面。知道有些沙漠会下雪,於是她们又用泡沫塑料做成积雪…其他组也卖力地布置着,rai的组别用热带植物把整个区域填满,deciduoforest的组别用颜se区分了四季,tundra的组别在地上铺上一层厚厚的白雪,taiga的组别做了高高的松木…历时一个月,bio终於成形了。

展示那天,教室里的桌子椅子都被搬出了教室,rjal用黑布把每个bio分隔开,来到教室的人必须穿过黑布才能进到各个区域,有点像鬼屋探险。前来参观的幼儿园小朋友分成了几个小队伍,每个队伍由一个外国老师带领。

sa和拿着准备好的稿子练习解说,等到老师带着小朋友进来後,就开始用很不流利的英文跟小朋友们介绍desert的特点,及其代表x的动植物。稿子上的专有名词太多了,sa和的发音又不太标准,小朋友们听得懵懵懂

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